Família denuncia injúria racial contra adolescente de 13 anos em escola do DF
Família denuncia injúria racial contra adolescente de 13 anos

Uma família denuncia que um adolescente de 13 anos foi vítima de injúria racial dentro de uma escola no Distrito Federal. Segundo o pai, Edmar Mendanha, o menino vem sendo chamado de “macaco” por colegas da mesma idade há mais de dois anos.

Reação e suspensão

Na semana passada, o adolescente foi ofendido por dois estudantes no pátio da escola e, posteriormente, dentro da sala de aula. Diante das ofensas, ele reagiu dando um soco no colega e acabou sendo suspenso da instituição. O caso ocorreu no Sesi de Taguatinga.

Posição da escola

Em nota, a escola informou que encaminhou o caso ao Conselho Tutelar. O Sesi afirmou que situações de bullying e, em especial, de cunho racial, são tratadas com “seriedade e rigor, com medidas pedagógicas contínuas”. Os dois alunos envolvidos — o que proferiu a ofensa racial e o que reagiu com agressão física — foram suspensos por três dias “em razão das condutas incompatíveis com os princípios da escola”.

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Ainda segundo a escola, em janeiro, durante um treino de futebol, houve uma ofensa racial, e o professor interveio para conscientizar a turma. No fim de abril, a escola recebeu da família mais um relato de racismo, mas disse que “não foi possível a confirmação do ocorrido”.

Boletim de ocorrência

Edmar registrou um boletim de ocorrência contra a escola. “A minha sensação é de impunidade. Eu tô indignado porque várias vezes eu compareci à escola, várias vezes eu já solicitei ajuda da escola quanto a isso e nunca foi tomada nenhuma atitude. Eu me sinto impotente, porque ele foi suspenso da escola por tentar se defender”, disse à TV Globo.

Abalo emocional

No boletim de ocorrência, o pai relata que o filho está com o emocional abalado e não quer mais ir para a escola. “Ele não fica bem, fica choroso. [...] Por mais que a gente tente passar uma tranquilidade, uma calma, você fica sem ação. Eu espero que seja tomada uma atitude”, diz Edmar.

O que diz o Sesi

Em nota, o Sesi-DF detalhou que, na quinta-feira, 6 de maio, foi registrada ocorrência em sala de aula envolvendo dois estudantes do Ensino Fundamental. Durante o desentendimento, um dos alunos proferiu ofensa racial contra um colega, que reagiu com agressão física. A equipe de Orientação Educacional atuou imediatamente, acolhendo os estudantes e contatando as famílias conforme previsto no Regimento Interno.

Como medida disciplinar, ambos foram suspensos por três dias. A instituição segue apurando o ocorrido e, diante da gravidade da ofensa racial, o aluno agressor pode perder a bolsa da qual é beneficiário. Não há registro anterior de agressão entre os alunos envolvidos.

Quanto ao aluno vítima de ofensa racial, houve registro de ofensa fora do ambiente escolar, durante treino de futebol, no início de 2026. Informado pelo pai, o professor realizou intervenção para conscientização. Em 30 de abril, a família relatou novo possível episódio de racismo, mas não foi possível a confirmação. O caso de 6 de maio foi encaminhado ao Conselho Tutelar. A equipe escolar orientou as famílias quanto à possibilidade de registro de Boletim de Ocorrência.

O Sesi-DF reafirma o compromisso com um ambiente seguro, inclusivo e respeitoso e repudia qualquer manifestação de discriminação. Situações de bullying e de cunho racial são tratadas com seriedade e rigor, acompanhadas de medidas pedagógicas e educativas contínuas. A instituição mantém Ouvidoria acessível e transparente.

Entre as ações preventivas desenvolvidas ao longo do ano letivo, estão:

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  • Prevenção ao bullying e às violências escolares
  • Rodas de conversa nas turmas sobre respeito mútuo, empatia e resolução pacífica de conflitos
  • Intervenções pedagógicas sobre diversidade, igualdade racial e direitos humanos
  • Orientações sobre consequências legais, emocionais e sociais de condutas discriminatórias
  • Projetos educativos e campanhas de conscientização contra racismo, preconceito e discriminação
  • Monitoramento contínuo das relações interpessoais com escuta ativa
  • Articulação com equipe pedagógica e gestão escolar para fortalecimento da convivência ética e cidadã