Projeto Social Pequena Tribo abre inscrições para 2026 com foco em desenvolvimento emocional e inclusão
Estão abertas as matrículas para o primeiro semestre de 2026 do Projeto Social Pequena Tribo, iniciativa que oferece atividades gratuitas no contraturno escolar para crianças de 6 a 10 anos em Petrópolis, na Região Serrana do Rio de Janeiro. As aulas terão início na próxima segunda-feira, dia 2 de março, na sede do projeto, localizada no Vale do Carangola.
Oportunidades educacionais para a comunidade
A organização disponibiliza um total de 120 vagas para crianças da comunidade, com oportunidades remanescentes tanto no turno da manhã quanto no da tarde. As vagas são distribuídas para alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, abrangendo toda a faixa etária atendida pelo projeto.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 6 de março através do telefone (24) 98107-3870 ou de forma presencial diretamente na sede do projeto, no Vale do Carangola. A iniciativa busca preencher todas as vagas disponíveis para oferecer o máximo de oportunidades educacionais complementares às crianças da região.
Metodologia inovadora com foco no desenvolvimento emocional
Mantido pela Organização Vishva Vidya, o projeto funciona como um programa extracurricular com cinco oficinas semanais realizadas de segunda a sexta-feira. As atividades incluem propostas lúdicas e sensoriais especialmente desenvolvidas para promover o desenvolvimento da criatividade, autoconhecimento, empatia e inteligência emocional dos participantes.
Entre as dinâmicas pedagógicas adotadas está o chamado "sentimetrômetro", ferramenta utilizada diariamente para que as crianças possam identificar e expressar suas emoções logo na chegada às atividades. Esta abordagem inovadora permite um acompanhamento mais próximo do estado emocional de cada aluno, criando um ambiente mais acolhedor e compreensivo.
Nova sala de recursos para educação inclusiva
A principal novidade deste semestre é a criação de uma Sala de Recursos, ambiente especialmente estruturado para atender crianças neurodivergentes, incluindo alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
O espaço foi cuidadosamente planejado para oferecer menos estímulos visuais e sonoros, além de proporcionar acompanhamento individualizado que respeita diferentes ritmos de aprendizagem e necessidades emocionais específicas dos alunos. Esta iniciativa representa um avanço significativo na proposta pedagógica do projeto.
Compromisso com a inclusão e expansão
Segundo o coordenador do projeto, Rodrigo Ribas, a iniciativa da Sala de Recursos surgiu a partir da identificação da necessidade de ampliar o acolhimento dentro das atividades já desenvolvidas. "Percebemos que algumas crianças precisavam de apoio e inclusão reais para terem as mesmas oportunidades de desenvolvimento. A Sala de Recursos representa uma evolução do projeto para atender com mais sensibilidade", afirmou Ribas.
O idealizador e mantenedor da Pequena Tribo, Acharya de Vedanta Jonas Masetti, destacou que a inclusão faz parte da proposta pedagógica central da iniciativa. "Queremos oferecer um espaço onde cada criança seja respeitada em sua individualidade e possa se desenvolver com o apoio adequado", explicou Masetti.
A coordenação do projeto também informou que está buscando ativamente parcerias para ampliar a iniciativa e implantar novos núcleos em outras comunidades de Petrópolis ainda durante o ano de 2026, demonstrando o compromisso com a expansão do impacto social positivo na região.
