Imagine aprender anatomia humana sem poder ver ou ouvir. Parece impossível? Pois é exatamente o que um estudante determinado provou que pode ser conquistado com as ferramentas certas e muita, mas muita perseverança mesmo.
Aqui em Limeira, no interior de São Paulo, aconteceu algo que vai muito além de uma simples formatura. Um jovem estudante surdocego – sim, você leu certo – acabou de concluir seu curso técnico em massoterapia. E como ele fez isso? Ah, essa é a parte mais interessante da história.
O 'Supertato' que virou herói da educação inclusiva
O tal do 'Supertato' não é nenhum personagem de desenho animado, mas quase. Na verdade, trata-se de uma batata – isso mesmo, aquela que a gente come – que foi transformada numa ferramenta de ensino genial. Os professores espetavam palitos nela para representar os meridianos e pontos de acupuntura. Parece simples, mas foi revolucionário.
"A gente precisava criar algo tátil, que ele pudesse sentir com as mãos e entender conceitos abstratos da massoterapia", contou uma das professoras, ainda emocionada com os resultados. "Quando vi que estava funcionando, foi uma daquelas alegrias que a gente leva para a vida toda."
Libras tátil: quando as mãos falam o que os olhos não veem
O método de comunicação utilizado talvez seja a parte mais fascinante dessa jornada. A Libras tátil funciona assim: o estudante coloca suas mãos sobre as do intérprete para sentir cada movimento, cada sinal. É como se as mãos conversassem diretamente, sem intermediários.
E olha, não foi fácil não. Alguns conceitos técnicos da massoterapia simplesmente não existiam em Libras. Tiveram que criar sinais novos, adaptar, inventar – foi um trabalho de formiguinha que demandou paciência de todos os lados.
Barreiras? Elas existiam aos montes
O caminho até a formatura foi cheio de obstáculos que pareciam intransponíveis. Materiais didáticos inacessíveis, falta de intérpretes especializados, ceticismo de quem não acreditava que seria possível. Mas aí é que entrou a teimosia positiva do estudante e da equipe que o apoiava.
Uma professora chegou a dizer, com aquela voz embargada de quem viu coisa grande acontecer: "Ele nos ensinou mais do que nós ensinamos a ele. A gente pensa que sabe alguma coisa sobre superação, mas é preciso conviver com alguém assim para entender de verdade".
O que essa história nos ensina?
Além de ser emocionante – e é, muito – essa trajetória deixa claro como a educação inclusiva precisa ser tratada com seriedade. Não é favor, é direito. E quando as instituições abraçam essa causa com criatividade e compromisso, os resultados aparecem.
O mais bonito? O estudante já planeja abrir seu próprio espaço. Quer atender pessoas com e sem deficiência, mostrando que a massoterapia é para todos. E tenho certeza que seus futuros clientes vão receber não apenas massagens, mas uma verdadeira lição de vida.
Enquanto isso, o 'Supertato' descansa merecidamente – afinal, ajudou a escrever uma dessas histórias que renovam nossa fé na capacidade humana de superar limites.
