O estudante Nathan Ferreira, de 10 anos, diagnosticado com autismo e TDAH, realizou o sonho de conhecer o funcionamento interno do Metrô Rio. Apaixonado pelo sistema metroviário, ele visitou o Centro de Controle Operacional e o simulador de treinamento de maquinistas, acompanhado por profissionais da empresa.
Durante a visita, Nathan impressionou pelo conhecimento técnico. Ao falar sobre um dos trens mais novos, explicou: “Este foi fabricado na China. Primeiro, colocaram para fazer testes. Depois, foi transportado em um navio e, em seguida, em um caminhão. Quando chegou ao Rio, trouxeram para a Cidade Nova em uma operação especial de trânsito, feita durante a madrugada, até colocarem ele em operação aqui”.
O interesse de Nathan pelo metrô começou há três anos, quando passou a usar o transporte para ir a consultas com a psicóloga. Segundo a mãe, Lucivalda Ferreira, ele começou a pesquisar tudo sobre o sistema: “Ele me perguntava onde termina, qual é o ponto final, quem trabalha ali dentro. E eu dizia: ‘meu filho, eu não sei’”.
A história chegou ao Metrô Rio, que convidou Nathan para uma visita técnica. Ele conheceu o Centro de Controle Operacional, que monitora todo o sistema em tempo real, e tirou foto com o presidente da empresa, Guilherme Ramalho. O ponto alto foi o simulador usado no treinamento dos maquinistas.
O instrutor Robson Castro destacou: “Eu posso dizer que aprendi com ele. Nathan comentou coisas que eu já tinha esquecido. Ele conhece muito bem o sistema, e isso é emocionante para mim”. A psicóloga Dayane Leitão explicou que o hiperfoco é comum em crianças autistas e que o interesse é usado para desenvolver habilidades sociais.
A mãe estimula Nathan em diversas atividades, como curso pré-militar, natação e jiu-jitsu, mas o metrô continua sendo sua grande paixão. A visita foi realizada em parceria com a concessionária Metrô Rio.
