A Guarda Municipal do Rio (GM-Rio) inicia nesta segunda-feira (3) a Operação Volta às Aulas, mobilizando 70 guardas para ações de ordenamento do trânsito e retomada das atividades do Grupamento de Ronda Escolar em diversos pontos da cidade. Segundo a corporação, a operação contempla os principais corredores viários e áreas de grande concentração de instituições de ensino.
O trabalho dos agentes será focado na orientação de motoristas e pedestres, com atenção especial para a travessia segura dos alunos, a fluidez do tráfego e a prevenção de acidentes. Com o retorno das aulas, equipes da Ronda Escolar intensificam o patrulhamento preventivo, priorizando a segurança de estudantes, responsáveis e profissionais da educação, além da proteção das unidades de ensino.
Reforço na segurança e no entorno das escolas
A iniciativa busca reforçar a presença da GM-Rio no ambiente escolar e em seu entorno, promovendo mais segurança e tranquilidade para toda a comunidade. A corporação também orienta os condutores a redobrarem a atenção nas áreas escolares, especialmente nos horários de entrada e saída dos alunos, quando o movimento de veículos e pedestres se intensifica.
Para garantir um fluxo mais seguro e organizado, a GM-Rio divulgou uma série de recomendações destinadas a motoristas e responsáveis:
- Procurar chegar com antecedência para evitar o pico de circulação de veículos.
- Respeitar a fila única para embarque e desembarque.
- Não estacionar ou parar em locais proibidos, nem fazer fila dupla.
- Não ocupar as calçadas, preservando a passagem segura dos pedestres.
- Realizar embarques e desembarques de forma rápida e segura.
- Orientar os filhos a utilizarem sempre a faixa de pedestres para atravessar a via.
- Combinar previamente um ponto de encontro para embarque e desembarque, preferencialmente antes ou depois do portão da escola ou em ruas transversais.
- Respeitar a sinalização de trânsito e seguir as orientações dos guardas municipais.
Pontos atendidos pela operação
A Operação Volta às Aulas será realizada em importantes corredores viários e em áreas de grande circulação de estudantes. Entre os locais contemplados estão escolas e colégios tradicionais do Rio, como:
- Rua São Clemente, em Botafogo (Colégios Corcovado e Santo Inácio);
- Humaitá (Colégio Andrews);
- Rua do Gerardo (Colégio São Bento);
- Rua Tonelero (Colégio Sagrado Coração de Maria);
- Rua Marquês de São Vicente (Colégio Parque e Escola Municipal Arthur Ramos);
- Rua Carlos de Carvalho (Colégio Cruzeiro);
- Rua Professor Clementino Fraga (Escola Municipal Calouste Gulbenkian);
- Praça Marechal Hermes (Escola Municipal Benjamin Constant);
- Avenida Presidente Vargas (Escola Municipal Rivadávia Corrêa);
- Rua da Glória (Escola Estadual Deodoro e Escola Municipal Edgard Sussekind de Mendonça);
- Rua Santa Luzia com Praça Ana Amélia;
- Rua São Francisco Xavier (Colégio Pedro II e Colégio Militar);
- Avenida Maracanã (Escola Municipal Friedenreich);
- Rua Barão do Bom Retiro (Colégio Pedro II);
- Avenida Bartolomeu de Gusmão (Colégio Adolfo Bloch);
- Rua Cambaúba (Colégio Cambaúba);
- Rua Geminiano Góis (Colégio Santa Mônica);
- Avenida Vítor Konder, nº 500 (Colégio PH);
- Avenida Nelson Cardoso, nº 1.221, Taquara (Escola Municipal Barão da Taquara);
- Estrada da Posse (Escola Municipal Visconde do Rio Branco);
- Avenida Tenente-Coronel Muniz de Aragão (GET – Ginásio Educacional Tecnológico);
- Rua Coronel João Olintho (Colégio Ícaro).
Monitoramento em tempo real
Técnicos da CET-Rio, no Centro de Operações e Resiliência (COR-Rio), vão acompanhar toda a movimentação do trânsito por meio das câmeras de vigilância. Caso seja necessário, ajustes na programação semafórica serão realizados para garantir boas condições viárias durante os horários de pico escolar.
A operação integra o esforço conjunto entre os órgãos municipais para minimizar os impactos do aumento do fluxo de veículos e pessoas com a volta às aulas, assegurando um ambiente mais seguro e organizado para toda a população. A presença dos guardas municipais também busca transmitir confiança às famílias e reforçar o vínculo entre a comunidade e as unidades de ensino, especialmente nos primeiros dias do ano letivo.
