As férias escolares são um período de descanso, mas não precisam significar ausência total de organização. Segundo a mestranda em ABA e diretora da NeuroConect, Thaís Dominique, preservar uma estrutura mínima faz diferença para o equilíbrio físico, emocional e cognitivo das crianças. Ela ressalta que horários aproximados para dormir e acordar, momentos de lazer longe das telas, brincadeiras ao ar livre e estímulos à leitura, criatividade e interação social ajudam a manter esse equilíbrio sem comprometer o descanso.
Continuidade das terapias
A pausa no acompanhamento terapêutico deve ser avaliada de forma individualizada. Embora muitas famílias aproveitem as férias para reorganizar a agenda, a interrupção das intervenções precisa considerar os objetivos terapêuticos e as necessidades de cada criança. Em muitos casos, manter a regularidade das terapias contribui para preservar os avanços conquistados ao longo do ano, evitando retrocessos.
Oportunidades de desenvolvimento
As férias também oferecem oportunidades valiosas para fortalecer o desenvolvimento infantil por meio de experiências simples do dia a dia. Passeios, jogos, atividades culturais, momentos em família e brincadeiras que estimulem autonomia, comunicação e resolução de problemas complementam o aprendizado escolar. Essas atividades favorecem habilidades importantes para a infância, promovendo crescimento em múltiplas áreas.
A responsável técnica pela orientação é a Dra. Anielle Florêncio, neurologista, CRM 21835 RQE 13955.
