Alunas do Rio representam Brasil em festival de cinema na Alemanha
Alunas do Rio representam Brasil em festival de cinema na Alemanha

O Deutsches Filminstitut & Filmmuseum, na Alemanha, sediou entre os dias 8 e 10 de junho o encontro internacional À Nous Le Cinéma!, que reuniu estudantes, educadores e cineastas de 15 países. Entre os participantes, duas alunas do Ginásio Experimental Tecnológico Brant Horta, localizado na Penha Circular, zona norte do Rio de Janeiro, marcaram presença.

Representantes brasileiras

Nathaly Hiara Alves Moraes e Ana Julia Vital de Souza, ambas de 14 anos, representaram o Brasil no evento com a apresentação do curta-metragem "Girando para o Futuro", produzido no âmbito do Programa Imagens em Movimento (PIM). Há 15 anos, o PIM promove oficinas de cinema em escolas públicas, incentivando a expressão criativa e o protagonismo juvenil por meio da linguagem audiovisual.

O encontro internacional

O encontro internacional À Nous Le Cinéma! promove projeções e debates de filmes de curta-metragem realizados por estudantes de diversas nacionalidades, desenvolvidos a partir de uma metodologia pedagógica comum, focada na educação crítica e criativa por meio do cinema. A edição deste ano contou com a participação das cineastas francesas Claire Simon e Claire Burger, convidadas como madrinhas do encontro.

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Depoimento de Ana Julia

"Participar do PIM tem sido uma experiência incrível. Eu nem sabia que tinha aulas de cinema na minha escola. Eu entrei com baixas expectativas e focando em aprender a parte técnica. Mas quando soube da viagem e do filme, fiquei muito empolgada. É uma oportunidade única, estou muito feliz", comenta Ana Julia.

Depoimento de Nathaly Hiara

Nathaly Hiara está participando do projeto pelo segundo ano consecutivo. Em 2025, foi protagonista do curta Axé, Iara, que aborda a temática da intolerância religiosa. Mesmo com esta experiência prévia, a jovem afirma: "Ainda é estranho pensar que eu fiz um filme, mas o mais importante pra mim é saber que isso aconteceu por causa de um trabalho em equipe. Não foi só uma conquista minha, foi uma conquista de todos os meus amigos e de todo mundo que participou do projeto. Estou muito ansiosa e animada com tudo isso".

Sinopse do curta-metragem

O filme Girando para o futuro acompanha Helena, uma menina que se muda com a família para um novo bairro e passa a estudar em uma escola onde não conhece ninguém. Ao conhecer Rafaela, que a convida para uma aula de balé, Helena encontra na dança um espaço de acolhimento e descoberta, mesmo diante da resistência familiar. A prática artística passa então a ajudá-la no processo de adaptação ao novo ambiente e na construção de novas relações.

Expansão do PIM em 2026

Em 2026, o PIM contemplará sete escolas do Rio de Janeiro, duas de Macaé e uma de Cumuruxatiba, na Bahia. No Rio, as atividades do primeiro semestre acontecem em escolas localizadas na Lagoa, Penha, Oswaldo Cruz e Centro, com outras três escolas previstas para o segundo semestre.

Declaração da diretora

Para Ana Dillon, diretora do Imagens em Movimento, o evento representa uma oportunidade singular de valorização da escuta e da expressão dos jovens participantes. "Os estudantes são reconhecidos não apenas como protagonistas dos filmes, mas como verdadeiros autores. Eles compartilham suas vivências e processos criativos com um público extremamente diverso, promovendo o diálogo entre culturas diferentes a partir de perspectivas singulares", destaca.

Programa Imagens em Movimento

O Programa Imagens em Movimento é uma iniciativa da ONG Raiar (Rede de Ações e Interações Artísticas), cuja missão é promover arte e cultura no âmbito da educação pública, com foco em experiências criativas vivenciadas por meio da linguagem audiovisual. O programa nasceu no Rio de Janeiro e, desde 2022, expandiu suas atividades para outros estados, como Espírito Santo, São Paulo e Bahia.

Ao longo de seus 15 anos de história, o PIM já beneficiou 153 escolas nos estados do Rio de Janeiro, Bahia, Minas Gerais, Espírito Santo e São Paulo. Nesse período, três mil estudantes da rede pública participaram de oficinas teóricas e práticas de cinema, e produziram 229 curtas-metragens.

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