Estudantes de uma escola pública em Quixadá, no interior do Ceará, criaram um aplicativo para auxiliar na troca de figurinhas do álbum da Copa do Mundo 2026. O projeto foi desenvolvido por alunos do ensino fundamental da Escola José Jucá em parceria com a Estação Tecnológica de Quixadá.
App exclusivo para alunos
O aplicativo, batizado de “Álbum Oficial The Cup JJ 26”, foi concebido com base nas ideias dos próprios estudantes. Por questões de segurança, o app funciona exclusivamente para os alunos da escola. Nele, os estudantes podem marcar quais figurinhas possuem repetidas para que os colegas saibam quais estão disponíveis para troca. O programa também fornece informações geográficas e culturais dos países participantes do Mundial.
Origem do projeto
A ideia surgiu na Estação Tecnológica de Quixadá, um equipamento municipal voltado ao fortalecimento da inovação e do empreendedorismo na região do Sertão Central. O espaço funciona por meio de parceria entre a Prefeitura de Quixadá, instituições de ensino superior instaladas no município e entidades de fomento ao empreendedorismo.
O aplicativo foi pensado por Artur de Medeiros, coordenador da Estação Tecnológica, e pelo engenheiro de software e empresário Isaac James, fundador da startup Blue Business App, que atua no equipamento municipal. “Nada mais oportuno juntar tecnologia, educação e Copa do Mundo”, afirmou Artur.
A iniciativa partiu da necessidade de reforçar o diálogo e a parceria com as escolas do município. Assim, a equipe buscou a Secretaria de Educação de Quixadá para apresentar a proposta. “O principal objetivo foi estimular o pensamento lógico e computacional das crianças. Foi muito gratificante participar dessa oficina e ver o brilho no olhar dos alunos. Essa experiência mostrou como a tecnologia pode despertar criatividade, aprendizado e novas oportunidades”, comentou Isaac James.
Escolha da escola
A Escola José Jucá foi selecionada por ter recentemente implantado aulas de robótica. Os desenvolvedores notaram que a maioria dos estudantes se interessava pelo álbum da Copa. “Quando a gente perguntou aos alunos, 80% da turma estava com o álbum de figurinhas”, lembrou Artur.
O coordenador explicou a decisão de restringir o aplicativo aos alunos da escola: “Poderia muito hoje rodar dentro da cidade toda, mas, por segurança, eles colocaram a questão de não saber quem está do outro lado. Assim, fecharam para dentro do colégio. Não aparece foto de ninguém; somente o nome e a série. É interno deles, somente eles que têm acesso, junto com a matrícula e o login.”
Depoimento de estudante
Arthur de Queiroz, de 14 anos, estudante do 9º ano, participou do desenvolvimento do aplicativo. “Foi uma experiência muito legal, coletiva, uma forma bem divertida de criar esse aplicativo com a Estação Tecnológica”, disse. “Para mim é uma forma legal de estudar geografia, de forma bem leve, rápida, que nos introduz a ter mais curiosidade do país, querer ter mais conhecimento do Brasil”, reforçou.
Arthur sempre teve interesse por tecnologia e acompanha futebol, o que tornou a participação ainda mais especial. “Querendo ou não, abre as portas para a gente, pessoas que gostam da área, gostarem ainda mais, querer se aprofundar”, destacou. Ele também valorizou a interação com alunos de outras turmas e séries: “Durante o desenvolvimento, tivemos interações com pessoas de diversas salas, desde os sextos anos aos nonos anos. Isso foi bom para ver a visão de outras pessoas, o que elas pensam, a opinião de cada faixa etária.”
