Evasão escolar no 1º ano do ensino médio cai para 2,2% em 2025, menor taxa histórica
Evasão no 1º ano do ensino médio cai para 2,2% em 2025

O abandono escolar no 1º ano do ensino médio atingiu 2,2% em 2025, o menor índice da série histórica, segundo dados do Censo Escolar divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A taxa representa uma queda de mais de 40% em relação a 2024, quando era de 3,7%. Em 2015, o percentual era de 8,7%.

O que é abandono escolar

O abandono escolar ocorre quando um aluno matriculado deixa de frequentar as aulas ao longo do ano letivo. É considerado o primeiro passo para a evasão, que acontece quando o estudante nem sequer se matricula no ano seguinte, rompendo vínculo com o sistema educacional. Trazer esses jovens de volta é extremamente difícil.

Fatores que contribuíram para a queda

Três mudanças principais entre 2024 e 2025 podem estar associadas à redução do abandono:

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  • Programa Pé-de-Meia (MEC): alunos de baixa renda da rede pública recebem incentivo financeiro para permanecer na escola. Na confirmação da matrícula, ganham R$ 200; com frequência mínima de 80%, recebem R$ 1.800 por ano; e, a cada série aprovada, depositam-se R$ 1.000 em poupança, sacável apenas ao fim do ensino médio.
  • Novo ensino médio reestruturado: após críticas ao modelo de 2017, o currículo foi atualizado em julho de 2024, com implantação gradual a partir do 1º ano. A reforma busca atender aos interesses dos jovens com grade mais personalizável e ensino técnico integrado, evitando o abandono.
  • Educação integral: o Censo Escolar 2025 mostra crescimento da modalidade com carga horária de pelo menos 35 horas semanais. Especialistas apontam que a jornada estendida estreita laços com a escola e reduz o abandono.

Permanência não garante aprendizagem

Manter os jovens na escola reduz exposição à violência, amplia perspectivas profissionais, desenvolve cidadania e aumenta chances de acesso ao ensino superior. No entanto, a permanência por si só não basta. Segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, da ONG Todos Pela Educação, apenas 7,7% dos concluintes do ensino médio no Brasil atingiram níveis adequados de conhecimento em português e matemática simultaneamente.

Desigualdades regionais

Apesar da melhora nacional, estados do Norte e Nordeste ainda apresentam taxas elevadas. O Acre registrou 6% de abandono no 1º ano, quase o triplo da média nacional. Amapá e Rondônia também superaram 5%.

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