Uma iniciativa pedagógica chamada 'O Conto Que Eu Li' busca incentivar a leitura entre estudantes do 5º ao 9º ano em escolas de Manaus. A proposta, desenvolvida por uma professora, consiste em um circuito anual de leitura de contos, com oito livros selecionados ao longo do ano letivo.
Os pais são informados no início de cada bimestre sobre os livros a serem adquiridos, e os alunos devem ler um livro por bimestre. Durante uma aula de português por semana, um estudante é sorteado pelo número de chamada para contar, em poucas palavras, dois contos do livro lido.
Para evitar repetições, uma vez que um conto é exposto, outro aluno não pode mais escolhê-lo. Quem não quiser se apresentar oralmente pode, na aula seguinte, entregar um resumo escrito com suas próprias palavras, sem prejuízo na nota.
Alunos que já apresentaram contos de um determinado livro só poderão participar novamente no próximo bimestre. O sorteio garante que todos tenham oportunidades iguais ao longo do ano. Caso um aluno sorteado não apresente nem entregue resumo, terá a nota reduzida.
O professor registra a participação de cada estudante para evitar contradições na soma das notas finais. Além de fomentar a leitura, a atividade desenvolve a oratória, pois os alunos precisam falar em público. A escolha por livros de contos facilita a leitura rápida e a produção de resumos orais.
